Category Archives: waldorfkritik
atomer
Fri Tanke har läst norska Steiner-skolornas läroplan (pdf). En version som inte formellt är den nyaste men det bekräftas att den ändå används. (Steinerskolornas läroplan underkändes av norska myndigheter för ett par år sedan. De utarbetade därefter en ny läroplan. Men använder tydligen trots det den gamla.) Steinerförbundet avslöjar i läroplanen att man inte riktigt […]
respekt kanske måste förtjänas
och inte bara utkrävas av en ‘motståndare’ man så uppenbart tycks ringakta. Ljunquist: Motståndarna vädrar sina fördomar och antipatier mot antroposofin och antroposofer. Sällan diskuteras antroposofin utifrån existentiella, religiösa, filosofiska eller kunskapsteoretiska perspektiv. Man är bara emot, tycker illa om – utan några djupare synpunkter. Den egna materialistiska världsbilden ses som självklar, vilket omöjliggör ett […]
sådant de inte vill tillåta människor att läsa
Waldorfpedagogikens frenetiska försvarare tror kanske att till det skadligaste för waldorfrörelsen hör det att utomstående påpekar att den antroposofiska tidskriften Antropos tryckte en del ganska förfärliga uttalanden eller att det antroposofiska bokförlaget, som utgav arbetarfördragen, underlät att nämna för sina läsare att ett föredrag med tvivelaktigt innehåll hade undanhållits dem. Det är dock fel, enligt […]
antroposofer och kritiker
Det kan tyckas oskyldigt. Att bli ignorerad eller utfryst är kanske ändå relativt ok. Kanske inte vad man anar sker i en rörelse som vill kännetecknas av ‘mjuka värden’, humanism, tolerans… men ändå, inte konstigare än att det förekommer i många mänskliga sammanhang. Ur författarintervju, Dagsavisen: Forfatterparet har selv vært tilknyttet steinerskolebevegelsen – men brøt […]
anteckningar (‘det de ikke forteller’)
— 8 mars — Fick i dag Kristín Sandberg/Trond Kristoffersens Det de ikke forteller med posten och är just i färd med att läsa den. Jag kan förstås inte ge något slutligt omdöme ännu, men hittills kan jag säga att den överträffar mina förväntningar. (Den är välskriven, och tack och lov inte svårläst alls — […]
‘det de ikke forteller oss’ — ny hemsida
som komplement till Sandberg/Kristoffersens bok Det de ikke forteller oss finns nu en websida som samlar artiklar, debattinlägg, intervjuer med mera. Och jag kan exempelvis rekommendera steinerskolförbundets mediastrategidokument. Dålig publicitet kan också sätta steinerskolan på kartan, minsann! ‘Vi ser frem til at vi blir satt på kartet og all den gratis medietiden vi får.’ Vidare:
fri tanke: stora steinerartikeln
Norska Fri Tanke drar i väg på en upptäcktsfärd i Steinervärlden.
norska inslag
föräldrarna blir lurade, skriver en annan norsk tidning, i rubriken till en intervju om Sandberg/Kristoffersens bok som utkommer i morgon: På hjemmesidene til Steinerskoleforbundet kan man finne informasjon om læreplan og tanker bak pedagogikken – mye handler om frihet og det å sette barnet i sentrum. – De er ikke så interessert i å snakke […]
vore det ändå inte för steiner!
hård kritik mot steinerpedagogiken i ny bok, berättar Aftenbladet i dag: Grunnlaget for Steinerskolen er ikke en alternativ pedagogikk, men en okkult religion som skolen holder delvis skjult for myndigheter og foreldre. Elevenes neste liv er viktigere enn det nåværende. Barn med lærevansker blir behandlet fysisk, med uvitenskapelige metoder. Et religiøst livssyn holdes skjult bak […]
undertoner
från Jesper i Järna har The Witch mottagit ett ebrev rikt på undertoner. Jesper vill inte kalla sig antroposof och läser inte heller Steiner. Men han vet att The Witch har fel. Jesper tycker att hon borde ägna sin tid åt de verkliga problemen i världen (och dit hör inte — förmodar jag att Jesper […]
januari 31
vi har promenerat. Temperaturerna är långt under nollan; snön knakar och knastrar märkligt under fötterna, så som den nästan aldrig gör här i Stockholmstrakten. Nu har kylan och snön varat en och en halv månad. Jag älskar den — det känns som jag äntligen kan andas. Som om luften nu blivit frisk och fylld av […]
levande döda ting
Ett par ytterligare reflexioner angående filmen En Skola. Något som framgår vid flertalet tillfällen i filmen är hur döda föremål och till och med ytor, former och färger får liv i både lärares och elevers ögon. Man talar om stenar som får ont när de blir slagna, om färger eller pappersytor som blir förnärmade, med […]
